一、阅读目标

高中生课外阅读应该是在初中基础上的发展和延伸，教师应进一步加强阅读方法的指导，关注学生良好阅读习惯的形成，从而提升学生的综合素质。

《普通高中语文课程标准》明确要求学生：具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。

二、阅读内容

课外自读文学名著（五部以上）、与苏教版必修教材配套的读本、课堂教学之外的选修教材及其他读物（含时文、美文和科普文章等），总量不少于150万字。

（一）《普通高中语文课程标准》课外阅读推荐书目：

文化经典著作

1.《论语》

2.《孟子》

3.《庄子》

小说

1.《三国演义》 罗贯中

2.《红楼梦》 曹雪芹

3.《呐喊》 鲁 迅

4.《子夜》 茅 盾

5.《家》 巴金

6.《边城》沈从文

7.《堂＆#8226;吉诃德》 塞万提斯

8.《巴黎圣母院》 雨果

9.《欧也妮＆#8226;葛朗台》 巴尔扎克

10.《匹克威克外传》 狄更斯

11.《复活》 列＆#8226;托尔斯泰

12.《老人与海》海明威

13.莫泊桑短篇小说

14.契诃夫短篇小说

15.欧＆#8226;亨利短篇小说

诗歌散文

1.《女神》 郭沫若

2.普希金诗

3.泰戈尔诗

4.鲁迅杂文

5.朱自清散文

剧本

1.《西厢记》王实甫

2.《雷雨》曹禺

3.《茶馆》老舍

4.《哈姆莱特》莎士比亚

语言文学理论著作

1.《语文常谈》吕叔湘

2.《谈美书简》朱光潜

3.《歌德谈话录》爱克曼

当代文学

从近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐

科学与人文方面的各类读物

可由语文教师和各有关学科教师会商推荐

（二）具体安排

阅读计划的安排要做到高中三年一盘棋，课内课外相结合，精读与泛读相结合，还要结合校情、班情和学生的个人情况通盘考虑。

学年

学期

必读

选读

高一

上学期

《红楼梦》《呐喊》《边城》、欧·亨利短篇小说、朱自清散文、读本及其他选修材料

《子夜》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、中外优秀作品荐读、时文与美文

下学期

《孟子》《庄子》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《女神》《雷雨》、读本及其他选修材料

《堂·吉诃德》《匹克威克外传》普希金诗、泰戈尔诗、《茶馆》、中外优秀作品荐读、时文与美文

高二

上学期

鲁迅杂文、《西厢记》、《哈姆莱特》

《语文常谈》、中外优秀作品荐读

下学期

《家》《三国演义》《老人与海》

《复活》、中外优秀作品荐读

高三

一学年

《论语》、中外优秀作品荐读

《谈美书简》《歌德谈话录》

说明：

1.必读内容的选择兼顾两个方面：一是与所学课文关联度大的，是对课内知识的一种拓展，二是江苏高考考纲中规定的考试篇目。

2.在时间安排上，高一任务偏多，是因为高二年级有学业水平测试任务，所以任务要前移；另外高一年级要用好两个暑假，即初三升高中和高一升高二的两个暑假，来完成大量的阅读任务。