2020年4月15日（星期三）17点35分，伍佑中学教研处组织的“目标引领学校发展，教研助力师生成长”专题教研活动在学校多媒体（一）隆重举行，本次集体教研活动旨在教研组就本学期工作思路及创新策略进行交流发言。

本次专题教研活动分为两项议程：第一项议程是各教研组代表交流讲话。他们就本学期教研组整体工作思路的安排和创新策略的目标做了系统详细的交流。参加本次交流活动的有英语、语文、物理、历史、生物、信息六个教研组，发言的老师分别是黄寅、陈海峰、于正荣、刘高平、沈书才、翟亚兵。第二项议程是校长就本次教研活动发表讲话。     

英语教研组从提高教师素养、狠抓教学常规落实和提高班级教学效率等三个方面谈新学期的工作思路；语文教研组的工作思路是：积极落实“三新理念”，进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的自主探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础；物理教研组从及时摸清学生情况、科学调整课程计划、精细安排教学进度和合理控制教学质量四个方面系统阐述本学期的教学思路和策略；生物教研组就当前的疫情防控工作、全面实施“人本·活性”课堂和重视有效的教研活动等方面谈本组新学期的工作安排；历史教研组针对学生家国情怀的培养和和谐共生的目标建设做了诗情画意的发言；信息教研组就进一步落实市教育局“让学引思”教学理念，结合我校的“人本·活性”课堂教学改革，明确地提出本学期“六个进一步”和“六个必须”的工作思路

董红亮副校长在讲话中对所有教研组提出了具体的要求：希望各教研组本学期工作思路清晰明朗，工作方法细致有创新，能根据学情、教情和疫情防控形势，进一步优化工作计划，能适应学校发展的需要，与学校教研建设同步前进。

最后，万荣斌校长对本次教研活动做了总结发言。万校长首先高度肯定了本次教研活动的顺利开展，针对当前教育教学改革他提出“三落”与“三生”的理论思想。他指出宏观的理论只是第一步，绝不能停留在口号上面，关键还要把理论细化与落实。各个教研组要艺术巧妙的把“让学引思”教学理念与我校“人本·活性”课堂教学改革有效融合，落地生根。

整个教研交流活动，精彩纷呈，掌声不断，各个教研组代表的交流发言既体现了本学科特色的工作思路和创新策略，又体现了我校“人本·活性”课堂教学改革的宏观理论思想。我们坚信：通过本次教研交流活动的开展，全校教师在“以目标促发展，以教研助成长”的背景下，我校新学期教研活动将会更上一层台阶。