“学习之道”单元教学漫谈

一、开场

大家好，这里是“畅聊热点，漫谈语文，点开就不要走开”的“珠溪超话”时间。

学习是贯穿我们终生的事，它不只是掌握知识的一个过程，也是一门技艺，更是提升我们个人品格的一个重要途径。本期我和海峰老师又邀请到了我们的老朋友邓敏老师一起来探讨高一必修教材第六单元的“学习之道”。

二、生成

高一必修教材第六单元编者选取了六篇课文来共同呈现单元的教学主题：学习之道，我想它们选取的角度一定是不同的，邓老师能给我们具体谈一下这六篇分别是从哪些层面来呈现的？（邓敏漫谈）

单元学习主题为“学习之道”，海峰老师能不能用关键词给这个“道”简要的概括下。（陈海峰漫谈）

三、聚焦

“思辨性阅读与表达”是新课程标准中第六单元学习任务群的内容。那么二位如何理解思辨性阅读与表达的？思辨性阅读与表达的养成应当从哪几方面着手？

四、结束

虽然六篇文章来自不同角度，来自不同层面，但归根结底都是要我们教者通过教学教会学生“思辨性阅读与表达”，找到语文学习的学习力，形成语文学习的学习场。从而更好地学习语文知识，提升自我。

本期的话题就到这里，我们下期见！