从《登高》走进文学短评

一、开场

大家好，这里是“畅聊热点，漫谈语文，点开就不要走开”的“珠溪超话”时间。

继第六期邓敏老师饱含深情吟唱《短歌行》后，这期我和陈海峰老师邀请了韦宏芳老师继续来聊一聊高一教材第三单元诗歌单元，今天主要是结合诗歌单元的具体篇目来聊聊在新课程理念下如何就诗歌单元的教学做一些新的尝试。

二、生成

我们常说教学有法，但教无定法。无论教材怎么改诗歌教学一直是重点，老师们在固有的诗歌教学中一定会探索一些新的教学手段，我想问问韦老师对于诗歌单元的教学有没有一些新的尝试？（韦老师漫谈）

的确无论教学手段如何变化、创新，有一点是不变的，就是诗人在诗歌里所表达的生命体验，关于这点海峰老师能不能给我们分享分享你的读诗感悟？（海峰漫谈）

三、聚焦

人教版中第三单元的主题定位为“生命的诗意”，那么在新课标理念下的古诗词的当代价值应当是我们诗歌教学的一个关注点。（道德人格、生命表达）

四、收尾

关注当下、关注诗歌、关注生命，愿我们都能在诗歌教学中有更高的生命感悟，体会到生命的诗意。我们下期见！