| 伍佑中学2018年科研成果统计表 （论文获奖） | |||||
| 序号 | 学校 | 姓名 | 论文获奖 （论文名称、组织部门) | 奖次 | 获奖时间 |
| 1 | 伍佑中学 | 蔡兆霞 | 《边城》文化内蕴初探 全国中小学语文教师传统文化研讨会 | 二等奖 | 2018.09 |
| 2 | 伍佑中学 | 蔡兆霞 | 《追梦田子坊》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 3 | 伍佑中学 | 邓 敏 | 《于心何忍》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 4 | 伍佑中学 | 徐玲玲 | 《谁不曾有那么一个旧庭院》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 5 | 伍佑中学 | 陈海峰 | 《让书香温暖教师的路》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 6 | 伍佑中学 | 郭加前 | 《那路 那车 那人》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 7 | 伍佑中学 | 刘元举 | 《慢褪的声音》 全国青少年冰心文学大赛组委会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 8 | 伍佑中学 | 郭加前 | 看《三国》《红楼》品人间得失 全国中小学教师传统文化研讨会 | 二等奖 | 2018.09 |
| 9 | 伍佑中学 | 刘元举 | 《浅论秦汉时期凤凰形象》 全国中小学教师传统文化研讨会 | 二等奖 | 2018.09 |
| 10 | 伍佑中学 | 高晓艳 | 《寓心理健康教育于高中英语教学的思考与实践》 中国外语教育研究中心 | 一等奖 | 2018.05 |
| 11 | 伍佑中学 | 黄 寅 | 《如何让小学英语“嗨”起来》 盐城市教育学会 | 二等奖 | 2018.12 |
| 12 | 伍佑中学 | 孙秀兰 | 《践行“让学引思”理念，构建高效和谐课堂》 盐城市城南新区社事局 | 二等奖 | 2018.12 |
| 13 | 伍佑中学 | 董建章 | 《走进“雨课堂”》 盐城市城南新区社事局 | 二等奖 | 2018.12 |
| 14 | 伍佑中学 | 蔡兆霞 | 《抓住矛盾冲突，学会阅读戏剧》 盐城市城南新区社事局 | 二等奖 | 2018.12 |
| 15 | 伍佑中学 | 蔡中丰 | 《浅谈“让学引思”下高中数学课堂引入》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 16 | 伍佑中学 | 周伟亚 | 《打造高中英语真学课堂 品味让学引思策略魅力》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 17 | 伍佑中学 | 胥粉连 | 《浅谈英语教学中表达能力的培养》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 18 | 伍佑中学 | 于正荣 | 《赏析高考题的数据取值和背景信息》 江苏省中小学教研室 | 二等奖 | 2018.12 |
| 19 | 伍佑中学 | 耿丽芹 | 《浅谈高中化学教学中“学困生”的转化》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 20 | 伍佑中学 | 商中兰 | 《高三生物复习课教学情境创设的思考与策略》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 21 | 伍佑中学 | 吴文林 | 《高中生物“翻转课堂”教学模式的设计与思考》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 22 | 伍佑中学 | 贺文苑 | 《走进新时代，坚持新思想，开辟新征程——“让学引思”走进思想政治课堂》江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 23 | 伍佑中学 | 何国军 | 《提升自我人格魅力 助力学生健康成长》 江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 24 | 伍佑中学 | 徐东东 | 《“让学引思”理念下“一站到底”教学模式的探索》江苏省中小学教研室 | 二等奖 | 2018.12 |
| 25 | 伍佑中学 | 张 莉 | 《“关键词”教学法在高中历史课堂应用中的几点误区》江苏省中小学教研室 | 三等奖 | 2018.12 |
| 26 | 伍佑中学 | 周伟亚 | 《让学与引思齐飞 灵动共有效一色》江苏省教育学会 | 一等奖 | 2018.01 |
| 27 | 伍佑中学 | 金亚娟 | 《高中生物课堂实施“让学引思”的必要性及可行性分析》江苏省教育学会 | 二等奖 | 2018.01 |
| 28 | 伍佑中学 | 蔡 燕 | 《“让学引思”在中学地理课堂中的应用 》江苏省教育学会 | 二等奖 | 2018.01 |
| 29 | 伍佑中学 | 张跃群 | 《“让学引思”在高中数学课堂中的实践探索》江苏省教育学会 | 三等奖 | 2018.01 |
| 30 | 伍佑中学 | 孙秀兰 | 《让学引思——让政治课堂充满生机与活力 》江苏省教育学会 | 三等奖 | 2018.01 |
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