教育科研是促进教育发展的不竭动力。我校一直高度重视教科研工作，以教育科研来引领学校走内涵发展之路，从而促进教师的专业化发展。

        5月16日上午，盐城市伍佑中学于书香楼四楼会议室举行了“十三五”规划系列市级课题开题、结题和阶段汇报会。出席本次开题、结题报告会的专家有：盐城市师范学院文学院副院长史成明、盐城市教师发展中心副主任孟炳忠、盐城中学教务处副主任廖海燕、《盐城教育研究》编辑部主任陈锋、盐城市教科院发展所所长席加宏。伍佑中学校长万荣斌、副校长董红亮、教研处主任吴文林，以及课题组主持人和相关成员参加了此次报告会。会议由席加宏所长主持 。

        伍佑中学校长万荣斌对莅临的领导和专家致欢迎辞，介绍了伍佑中学良好的发展前景，高度肯定了全校教职员工上下齐心共进的工作热情和高三三次市模考良好的发展态势，并指出打造伍佑中学教师发展共同体的必要性。

        伍佑中学教研处副主任郭加前代表课题组作《高中生人际交往障碍问题的探究与对策》开题报告，通过对中学生的人际交往的现状调查，构建开放的互动的自助探究的课堂教学时空环境，以促进学生养成良好的交往方式。专家组成员对课题研究的背景、目的及意义进行了详细的解读。他们一致认为课题源于实践，凸显办学特色，大有可为，专家组还对课题组存在的困难和问题进行了精心指导。

        教研处副主任陈海峰作《影视欣赏与高中语文课堂的整合研究》的结题报告，陈主任从课题的研究过程、研究成果及其实践运用等方面进行总结。在评议鉴定阶段，专家组认为该课题研究开展规范、严谨，老师研究分工明确，工作认真细致，研究内容丰富、效果好、影响大，可以深入研究，努力升级为省级课题。

        办公室副主任潘彤彤作《构建“活动-体验式”心理健康教育课程的实践研究》的结题报告，该课题组依据伍佑中学心理健康教育课程基地的平台，通过“活动-体验”对学生进行的心理疏导。专家组指出该课题研究方法恰当有效，研究成果丰硕，并对后期省级课题的申报提出合理性的建议。

        高三年级副主任陈忠主持的《新人口政策下的盐城基础教育学校布局与师资培养的研究》和韩志辉老师主持的《初高中地理衔接教学的研究》也进行了阶段汇报。盐城市教科院的领导、专家对该课题进行了规范指导。专家组在肯定了各项课题研究成效的基础上，对课题研究的内容、结题报告的撰写等方面提出了宝贵的意见和建议，也让在座的老师受益匪浅。

        最后，董红亮副校长对各课题开题、结题作总结发言，董校长首先对各位专家莅临学校指导科研课题研究工作表示衷心的感谢，表示学校将从人力、物力、财力上大力支持科研课题研究工作，同时对学校各课题研究工作提出了建议和要求，希望各课题组按计划做好研究工作，多出成果、出优质成果，全面提升学校教育教学科研水平。